Suomen taide- ja kulttuurikasvatuksen observatorio järjestää perinteisen kevätseminaarin yhteistyössä Suomen Taidekasvatuksen tutkimusseuran kanssa UNESCO kansainvälisellä taidekasvatusviikolla.
Seminaarissa tarkastellaan taidekasvatuksen merkitystä aikana, jota leimaavat yhteiskunnalliset, kulttuuriset ja ekologiset kriisit. Teemaa avataan tutkijapuheenvuorojen ja yleisökeskustelujen kautta, pohtien yhdessä, millaisena voimavarana taidekasvatus voi toimia epävarmuuden keskellä.
Seminaari on maksuton ja suunnattu kaikille teemasta kiinnostuneille. Seminaari on suomenkielinen ja järjestetään hybridimuodossa. Zoom-linkki lähetetään ilmoittautuneille ennen tapahtumapäivää. Kannustamme kaikkia kynnelle kykeneviä saapumaan paikan päälle Otaniemeen!
Tilaisuudessa on kahvitarjoilu.
Lämpimästi tervetuloa!
Ajankohta ja paikka
Maanantai 18.5.2026 klo 13.00–16.00
Aalto-yliopisto, Kandidaattikeskus, U523 Top Lounge, Otakaari 1 / Zoom.
Pääluento
Kaikkien taidekasvatus: Eriarvoisuuden kysymyksiä
Sonja Kosunen, kasvatustieteen professori, Itä-Suomen yliopisto.
Sonja Kosunen on yleisen kasvatustieteen professori ja Kasvatussosiologian tutkimusyksikön (SURE) johtaja Itä-Suomen yliopistossa. Kosusen tutkimusaiheet käsittelevät eriarvoisuuden rakentumista koulutuksessa varhaiskasvatuksesta korkea-asteelle. Tutkimus tarkentuu esimerkiksi segregaatioon, kouluvalintoihin ja oppilasvalikointiin, koulutuksen yksityistymiseen sekä tarveperusteiseen rahoitukseen.
Ohjelma
13.00–13.15 Tilaisuuden avaus
13.15–14.00 Pääluento: ”Kaikkien taidekasvatus: Eriarvoisuuden kysymyksiä” — Sonja Kosunen, Itä-Suomen yliopisto
14.00–14.15 Keskustelu
14.15–14.30 Tauko
14.30–15.30 Paneelikeskustelu: Heini Granberg (Aalto), Sara Ilveskorpi (Aalto), Aki Lintumäki (LY), Eeva Siljamäki (JYU) ja Tuulia Tuovinen (TaiY)
15.30–16.00 Keskustelu ja tilaisuuden päätös
Panelistien esitykset
- Heini Granberg: Lasten kanssa tehty skenografia: taidekasvatus taiteellisen prosessin tukena
- Tuulia Tuovinen: Osallisuuden näkökulmia yhteiskunnalliseen kestävyyteen
- Sara Ilveskorpi: Uudistavan paradigman äärellä
- Aki Lintumäki: Taidekasvatus nuorten ilmastoresilienssin edistäjänä
- Eeva Siljamäki: Kenen musiikkikasvatus? Osallistumisen ehdot ja pedagoginen uudelleenajattelu